近日，原陽(yáng)縣法學(xué)會(huì)組織青年普法志愿者、縣法院法官孫小方等一行來(lái)到原陽(yáng)縣第二初級(jí)中學(xué)，以“模擬法庭”的形式開展普法宣傳教育。此次模擬法庭劇本是根據(jù)一起真實(shí)的校園暴力案例改編而成，原、被告均由學(xué)生扮演，并共同參與到庭審的全過程。
“下面宣布法庭紀(jì)律......”隨著書記員宣讀法庭規(guī)則，模擬法庭正式開庭。接下來(lái)人員起立，合議庭法官入席審判臺(tái)，“當(dāng)”的一聲，法錘響起，審判長(zhǎng)宣布開庭，并告知原、被告訴訟權(quán)利和義務(wù)，在法庭調(diào)查階段，審判長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)嬖V說請(qǐng)求，由被告針對(duì)原告的訴訟請(qǐng)求進(jìn)行答辯，雙方圍繞爭(zhēng)議焦點(diǎn)進(jìn)行了交換證據(jù)并發(fā)表質(zhì)證意見。而后在唇槍舌戰(zhàn)的法庭辯論中，原、被告漸漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，互相道歉。雙方請(qǐng)求法庭給予調(diào)解，最終在協(xié)商一致的情況下，雙方就賠償問題達(dá)成了一致意見。最后伴著審判長(zhǎng)宣布休庭的聲音落地，教室里又響起熱烈的掌聲......
整個(gè)庭審生動(dòng)形象，同學(xué)們不僅感受到了法庭的威嚴(yán)，也領(lǐng)悟到了校園暴力帶來(lái)的危害，還激發(fā)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)法律知識(shí)的渴求。學(xué)生們紛紛表示：一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后也要做一名法律工作者，穿上神圣的法袍，維護(hù)受害人的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線，爭(zhēng)做社會(huì)主義法治國(guó)家的維護(hù)者、踐行者。
