近日，信陽市法學會社會心理服務研究會會長司凌麗和祝明宏等6名會員、志愿者來到格林斯學校組織開展了以“關愛留守兒童健康成長”為主題的法治文化基層行活動?；顒右詧F體沙盤游戲形式開展，為該校小學生上了一堂生動有趣的心理健康課。
參加活動的30余名留守兒童分為6個小組，體驗了完整的團體沙盤游戲過程。團體沙盤游戲可以幫助他們提升同學間交往、互助、合作的能力，也幫助他們看到自己的內心渴求，感受到創(chuàng)造、掌控、游戲的喜悅。
這節(jié)心理健康課結束了，孩子們從內心迸發(fā)的笑容感染了所有在場的教師和志愿者。有一些大膽的孩子大聲地問：老師們啥時候還來給我們上課呀？我還想上沙盤課！有個靦腆的孩子小聲對司老師說：“這是今年最快樂的一天！”
志愿者聞言都很感動，回答說：“放心，孩子們，我們還會來看你們！”該校校長和兩位教師也表示，有不少留守兒童出現(xiàn)不同程度的心理問題，需要得到政府和社會更多的心理服務。
