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2024年12月
以法之力,守護(hù)“少年的你”

以法之力,守護(hù)“少年的你”

來源: 發(fā)布時(shí)間: 2025-01-24 瀏覽:1368 次

文/荊銳

青少年是祖國的未來,也是每個家庭的希望。為更好呵護(hù)祖國花朵健康成長,積極培育青少年法治意識和法治觀念,引導(dǎo)他們尊法、懂法、守法、用法,10月30日全省加強(qiáng)未成年人犯罪預(yù)防和治理工作現(xiàn)場推進(jìn)會召開以來,全省法學(xué)會系統(tǒng)堅(jiān)持以青少年法治需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),立足普法職能,創(chuàng)新方式方法,通過開展形式多樣的法治宣傳教育活動,為青少年學(xué)生撐起法治“保護(hù)傘”,全力護(hù)航未成年人健康成長。

法治宣傳精準(zhǔn)化,增強(qiáng)普法“實(shí)用性”。各地法學(xué)會聚焦青少年群體中常見的校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)安全、預(yù)防毒品等實(shí)際問題,開展精準(zhǔn)性普法宣傳活動,詳細(xì)闡述相關(guān)法律法規(guī),指明違法犯罪行為的后果,引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的價(jià)值觀和法律意識?!爸灰缸飼r(shí)未滿18周歲就不會被刑事處罰嗎?”“當(dāng)然不是了,未成年人也要對很多犯罪行為承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任”……12月中旬,三門峽市湖濱區(qū)法學(xué)會組織青年普法志愿者到該市外國語高級中學(xué),為60余名師生進(jìn)行防范校園欺凌宣講,一問一答間,“未成年不是‘免罪牌’”“要堅(jiān)決抵制違法犯罪行為”等理念深入到老師同學(xué)們的內(nèi)心。洛陽市西工區(qū)法學(xué)會組織首席法律咨詢專家到該區(qū)芳林路小學(xué)開展法治宣傳進(jìn)校園活動,“首席”專家結(jié)合生活中發(fā)生過的事情,以案釋法,用通俗易懂的語言講解了有關(guān)校園欺凌、煙卡等熱點(diǎn)問題的危害,讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益,遠(yuǎn)離煙卡,遠(yuǎn)離不良行為習(xí)慣。

法治宣傳多元化,延伸普法“新觸角”。在做好“送法進(jìn)校園”活動的同時(shí),各地法學(xué)會還積極創(chuàng)新活動方式方法,寓教于樂、曉理于行,讓青少年在參與和體驗(yàn)中產(chǎn)生思想共鳴,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為行動自覺。平頂山市法學(xué)會利用互聯(lián)網(wǎng)直播平臺,舉行“平安畫卷繪鷹城”系列直播之“筑牢反詐防線 護(hù)航青春成長”主題宣講活動?!笆裁词切@貸?什么是套路貸?天上餡餅含陷阱、不聽不信不轉(zhuǎn)賬”……活動中,來自公安、銀行、電信系統(tǒng)的三名反詐普法志愿者結(jié)合工作實(shí)際,用生動的案例分析了校園貸、網(wǎng)絡(luò)刷單、電商客服謊稱快遞退單退款等常見的詐騙類型和識別、應(yīng)對詐騙的方法,普及了《反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》等相關(guān)法律知識,進(jìn)一步提升了同學(xué)們的反詐防騙意識。武陟縣法學(xué)會組織黃河交通學(xué)院30余名大學(xué)生走進(jìn)庭審現(xiàn)場,旁聽一起聚眾斗毆犯罪案件的庭審,通過真實(shí)案例開展“沉浸式”法治教育。大學(xué)生們紛紛表示,通過參加此次旁聽活動,收獲頗豐,不僅“零距離”見證了一場莊嚴(yán)的司法審判,更是上了一堂生動直觀的法律實(shí)踐課,并深刻認(rèn)識到了違法犯罪的代價(jià)。

法治教育聯(lián)動化,共繪普法“同心圓”。為進(jìn)一步提升普法質(zhì)效,凝聚法治宣傳教育合力,各地法學(xué)會積極與有關(guān)單位聯(lián)合舉辦普法宣傳活動,通過開展法治講座等形式,推進(jìn)“法治進(jìn)校園”活動走深走實(shí),讓法治信仰、法治精神、法治理念在青少年心中生根發(fā)芽。其中,鶴壁市鶴山區(qū)婦聯(lián)法學(xué)會工作站聯(lián)合該區(qū)公安分局法學(xué)會工作站到小學(xué)開展普法宣傳活動;焦作市法學(xué)會邀請河南理工大學(xué)文法學(xué)院青年普法志愿者,為該市道清中學(xué)學(xué)生帶來了一場以“學(xué)法知法守法,遠(yuǎn)離違法犯罪”為主題的法治教育報(bào)告會,志愿者圍繞校園欺凌、拒絕性侵害、遠(yuǎn)離盜竊以及維護(hù)公共安全等話題展開宣講,通過一系列真實(shí)的未成年人犯罪案例,深入剖析了犯罪行為的成因、危害以及法律后果,讓學(xué)生們在具體情境中理解法律條款和法治原則,增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識和自我保護(hù)能力。