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學(xué)校在損害發(fā)生后救助措施不及時(shí)合理,承擔(dān)主要責(zé)任

學(xué)校在損害發(fā)生后救助措施不及時(shí)合理,承擔(dān)主要責(zé)任

來源: 發(fā)布時(shí)間: 2022-09-21 瀏覽:939 次

近日,鶴壁市山城區(qū)人民法院審結(jié)了一起教育機(jī)構(gòu)責(zé)任糾紛案件,雙方均未上訴,被告某小學(xué)已經(jīng)履行完畢判決義務(wù)。

原告吳某在被告某小學(xué)上學(xué)。2021年9月28日15時(shí)許,吳某在該小學(xué)的操場上摔倒,導(dǎo)致受傷住院35天,后經(jīng)鑒定,原告吳某的傷情構(gòu)成十級傷殘。2022年7月,原告將被告某小學(xué)訴至山城區(qū)法院。

法院經(jīng)審理認(rèn)為,安全保障義務(wù)包括學(xué)校在損害發(fā)生后的救助措施是否及時(shí)合理。被告某小學(xué)對在其教學(xué)管理場所內(nèi)遭受到侵害的在校學(xué)生,應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取合理的救助措施,以避免或者最大程度地降低受害人的損害。本案中,原告在下午15時(shí)許摔倒,在同學(xué)陪同下到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行了救治,后到班中上課,直到放學(xué)后回家才在鄰居陪同下到醫(yī)院診治,最終經(jīng)鑒定傷情構(gòu)成十級傷殘。學(xué)校的醫(yī)務(wù)室未及時(shí)發(fā)現(xiàn)原告的傷情,且原告在上課期間忍痛,老師未過問,明顯存在著管理瑕疵,客觀上延遲受害人的施救時(shí)間,存在擴(kuò)大或加重?fù)p害后果的現(xiàn)實(shí)風(fēng)險(xiǎn)。故該學(xué)校對吳某的損害后果應(yīng)承擔(dān)主要的賠償責(zé)任,賠償原告吳某醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等損失8萬元。

教育機(jī)構(gòu)的安全保障義務(wù)是指教育機(jī)構(gòu)對在校學(xué)生的監(jiān)督、教育、管理職責(zé)和安全保護(hù)義務(wù)。為預(yù)防和解決此類校園侵權(quán)糾紛案件,法官認(rèn)為教育機(jī)構(gòu)應(yīng)做到以下三個(gè)方面:

一、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。在日常的學(xué)習(xí)生活中,對學(xué)生及家長加強(qiáng)安全教育,組織學(xué)生和家長參加安全教育學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)活動(dòng),觀看安全教育類的影片,以提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

二、完善監(jiān)控設(shè)備,便于進(jìn)行調(diào)查取證。在校園侵權(quán)案件中,教育機(jī)構(gòu)證明其已經(jīng)盡到安全教育和管理職責(zé)的關(guān)鍵是提交證據(jù),故教育機(jī)構(gòu)在管理過程中,應(yīng)安裝清晰度較高的監(jiān)控設(shè)備,尤其是容易發(fā)生事故的場所。

三、加強(qiáng)對學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員及設(shè)備設(shè)施的配置。部分學(xué)校雖設(shè)置醫(yī)務(wù)室,但投入相對不足,醫(yī)療設(shè)備老化或短缺,難以開展有效的診療活動(dòng),并且醫(yī)療活動(dòng)屬于技術(shù)性極強(qiáng)的專業(yè)活動(dòng),但部分學(xué)校缺乏必要的技術(shù)人員配備,導(dǎo)致受傷學(xué)生不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并得到救治。建議教育部門加大對學(xué)校醫(yī)務(wù)室的投入,完善必要的醫(yī)療設(shè)備設(shè)施,并且足額編配醫(yī)療人員,以滿足師生需求。

同時(shí),法官也提醒各位學(xué)生家長,在日常生活中,要注重對孩子的安全教育,培養(yǎng)孩子的安全防范意識,提高自我保護(hù)能力,助力孩子在家、校、社的合力共育下健康成長。