“對不起，我不該說那些不好聽的話，不該開不恰當(dāng)?shù)耐嫘??！?/span>
“沒關(guān)系，我也不該動手，我向你道歉?！?/span>
近日，鶴壁市山城區(qū)人民法院湯河法庭的調(diào)解室內(nèi)，兩個(gè)略顯靦腆的少年相對而立，在法官的鼓勵下向?qū)Ψ秸鎿?/span>地道歉。雙方家長看著握手言和的兩個(gè)孩子，也露出了欣慰的笑容。
原來，這是一起生命權(quán)、健康權(quán)、身體權(quán)糾紛案件。2022年1月，原告郭某與被告張某在學(xué)校宿舍寫作業(yè)時(shí)，被告張某開起了原告郭某的玩笑，原告郭某感受到羞辱，兩人情緒激動之下發(fā)生爭執(zhí)，導(dǎo)致被告左手第五掌骨頭骨折并住院。7個(gè)月過去了，雙方就醫(yī)療費(fèi)等費(fèi)用無法達(dá)成一致，原告郭某將被告張某訴至山城區(qū)法院，要求被告張某承擔(dān)各項(xiàng)檢查費(fèi)、住院醫(yī)藥費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用共計(jì)8000多元。
承辦法官受理該案后，為進(jìn)一步了解事情經(jīng)過，通過電話聯(lián)系了雙方家長。原告母親認(rèn)為自己孩子受辱在先，爭執(zhí)中又導(dǎo)致手部骨折，屬于受傷嚴(yán)重的一方，對方卻對自己孩子不管不問，實(shí)屬不該。被告母親接到電話后情緒非常激動，認(rèn)為是原告郭某先動的手，自己孩子被打傷后也有醫(yī)藥費(fèi)用支出，不該賠付對方。承辦法官先后將雙方當(dāng)事人約至法庭，采用“話家常”“背靠背”的方式開展調(diào)解工作。承辦法官得知原被告二人成績較好，現(xiàn)在也仍在同一班內(nèi)學(xué)習(xí)，于是便抓住家長想要幫助孩子化解同學(xué)間的矛盾、營造舒心學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子樹立良好榜樣的心理，對雙方家長進(jìn)行勸導(dǎo)。經(jīng)過法官的耐心疏導(dǎo)，原告母親首先作出了讓步：“是他家孩子先動口的，他愿意道歉的話，我啥也不說了！”“我開玩笑不當(dāng)，是我犯錯在先，我愿意道歉?！北桓鎻埬痴f道。“我動手也不對，我也應(yīng)該道歉?！痹婀骋擦⒓幢響B(tài)。
最終在法官的見證下，兩個(gè)少年握手言和，消除了這半年來因此事產(chǎn)生的隔閡與不快。一起發(fā)生在兩個(gè)家庭間的糾紛當(dāng)天立案，當(dāng)天調(diào)解，詮釋了“楓橋式法庭”的速裁速度和便民速度。
（山城區(qū)法院 齊紅麗）
