為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動我區(qū)心理健康教育工作深入開展，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，樹立積極向上的人生態(tài)度，讓同學(xué)們能夠安全、愉快、健康、舒心地度過假期，洛龍區(qū)組織開展了面對青少年及家長的系列心理服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動。
開元路街道在定鼎門社區(qū)通過心理繪畫的形式，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)過往，暢想未來，提升自我認(rèn)知，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間溝通；在天元社區(qū)為轄區(qū)兒童開展以呵護(hù)友誼為主題的心理健康團(tuán)輔活動，通過有趣的游戲體驗(yàn)增進(jìn)了同伴間的友好互動；開元路街道舉行了“家長成長課堂”，活動通過分享、探討、交流、解答提問等環(huán)節(jié)，為家長與孩子之間搭建起一座情感溝通的橋梁。
古城路街道在英才社區(qū)舉辦“無聲的家”親子沙盤活動，活動通過非言語的方式，探索家庭中的親子關(guān)系交流模式；在觀瀾社區(qū)為孩子們開展《童夢智繪 悅享蛻變》繪畫心理活動，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中感受樂趣與成就感。
豐李街道在豐李社區(qū)開展青少年心理健康講座，為轄區(qū)青少年普及心理學(xué)知識，宣傳心理健康理念，弘揚(yáng)積極向上的生活方式。
學(xué)府街道在大學(xué)城社區(qū)為返鄉(xiāng)大學(xué)生開展了一場深入心靈的心理健康團(tuán)體活動——“Ta的一生”。活動通過參與者自由發(fā)揮想象塑造角色，進(jìn)行自我探索與成長的旅程，為大學(xué)生暑期生活增添了樂趣。
下一步，洛龍區(qū)將通過心理講座、游戲互動、分享解答等方式，針對常見的網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，校園霸凌，防溺水安全教育，人際關(guān)系，等主題，組織各街道開展豐富多彩的暑期活動，為提升轄區(qū)內(nèi)青少年心理健康水平添磚加瓦！
來源：洛龍政法
