這是近期引發(fā)社會廣泛關(guān)注的一則重磅消息。作為黨的自我革命的重要舉措，教育整頓旨在鍛造一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、敢于善于斗爭的紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍，為全面從嚴(yán)治黨提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
那么，教育整頓的具體內(nèi)容是什么？為什么要開展教育整頓？又將如何推進(jìn)教育整頓？
教育整頓的具體內(nèi)容是什么？
根據(jù)中央紀(jì)委國家監(jiān)委網(wǎng)站發(fā)布的《關(guān)于開展紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓的意見》
教育整頓分為四個(gè)階段：
第一階段是學(xué)習(xí)教育，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨、反腐敗斗爭的重要論述，堅(jiān)定理想信念，筑牢政治忠誠；
第二階段是查糾整改，要深刻汲取一些紀(jì)檢監(jiān)察干部違紀(jì)違法特別是嚴(yán)重違反政治紀(jì)律、政治規(guī)矩的教訓(xùn)，認(rèn)真檢視、找準(zhǔn)存在的突出問題，對發(fā)現(xiàn)的問題同步整改、嚴(yán)查嚴(yán)處；
第三階段是鞏固提升，要進(jìn)一步健全管思想、管工作、管作風(fēng)、管紀(jì)律的全面從嚴(yán)管理機(jī)制，推動(dòng)思想問題與實(shí)際問題、個(gè)性問題與共性問題、顯性問題與深層次問題統(tǒng)籌解決；
第四階段是總結(jié)評估，要認(rèn)真總結(jié)教育整頓工作經(jīng)驗(yàn)成效，評估隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量和能力水平，明確下一步工作重點(diǎn)和方向。
可以看出，教育整頓是一次全方位、多層次、系統(tǒng)性的自我革命過程，要求紀(jì)檢監(jiān)察干部不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，做到自身正、自身硬、自身廉。
為什么要開展教育整頓？
教育整頓是適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求的現(xiàn)實(shí)需要，是鍛造政治上絕對可靠、對黨絕對忠誠干部隊(duì)伍的內(nèi)在要求。
當(dāng)前，我國正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜，腐敗分子不斷變換斗爭方式和手段。
同時(shí)，隨著國家監(jiān)察體制改革和派駐監(jiān)督制度改革等重大改革措施的深入推進(jìn)，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)承擔(dān)了更多更重的職責(zé)任務(wù)。
這就要求紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍必須堅(jiān)持以黨史學(xué)習(xí)教育為先導(dǎo)并貫穿始終，傳承紅色基因，弘揚(yáng)英模精神，加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)守初心使命，不斷提高政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、工作水平，以維護(hù)社會穩(wěn)定、忠誠履職擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際成效檢驗(yàn)教育整頓效果。
又將如何推進(jìn)教育整頓？
教育整頓是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)、善始善終、慎終如始，以堅(jiān)決的態(tài)度和有力的行動(dòng)推進(jìn)教育整頓。
要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，把教育整頓作為重大政治任務(wù)抓緊抓好，確保各項(xiàng)工作按時(shí)按質(zhì)完成。
要嚴(yán)格措施要求，對標(biāo)對表黨中央、中央紀(jì)委國家監(jiān)委的部署要求，列出任務(wù)清單、措施清單、責(zé)任清單和時(shí)間表，確保嚴(yán)肅認(rèn)真、抓細(xì)抓實(shí)各環(huán)節(jié)任務(wù)。
要嚴(yán)格督促檢查，加強(qiáng)對教育整頓工作的指導(dǎo)督促和考核評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題和困難，確保教育整頓取得實(shí)效。
總之，開展紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央著眼鍛造堪當(dāng)新時(shí)代新征程重任的高素質(zhì)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍作出的重大決策部署。
