方城縣法學(xué)會(huì)法治文化基層行走進(jìn)二郎廟鎮(zhèn)第一小學(xué)
“你們認(rèn)為什么樣的行為是校園欺凌行為？”“面對(duì)校園欺凌我們?cè)撛趺磻?yīng)對(duì)？”實(shí)施校園欺凌的未成年人，可能要承擔(dān)怎樣的法律責(zé)任？”這一連串的靈魂發(fā)問激發(fā)了眾多青少年學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)、運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的熱情和積極性,課堂上同學(xué)們紛紛舉手與講師互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
5月15日上午,一場(chǎng)別開生面的普法宣講活動(dòng)正在二郎廟鎮(zhèn)第一小學(xué)如火如荼的開展中。此次活動(dòng)的組織者為方城縣法學(xué)會(huì)，旨在進(jìn)一步宣傳《未成年人保護(hù)法》，從源頭上預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生防范校園霸凌的意識(shí)和能力。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，縣法學(xué)會(huì)青年法律志愿者向?qū)W生們?cè)敿?xì)介紹了新修訂的《未成年人保護(hù)法》，通過發(fā)生的鮮活的校園欺凌案例，生動(dòng)形象地為學(xué)生們講解校園欺凌的定義、類型、危害以及應(yīng)對(duì)策略，讓學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到了校園欺凌的嚴(yán)重性和法律后果。同時(shí)通過案例分析，明晰日常玩鬧和校園欺凌之間的區(qū)別，強(qiáng)調(diào)“重復(fù)發(fā)生”“具有惡意”“力量懸殊”等校園欺凌的主要特征，助力學(xué)生們正確識(shí)別校園欺凌。并通過生動(dòng)形象的案例和影音資料，讓同學(xué)們深入認(rèn)識(shí)校園欺凌的不同表現(xiàn)形式，學(xué)習(xí)掌握正確應(yīng)對(duì)的方式，叮囑同學(xué)們?nèi)缭庥隽诵@欺凌，要及時(shí)告知家長和老師，必要時(shí)拿起法律武器，維護(hù)自身的正當(dāng)權(quán)益，用正確的方法面對(duì)校園暴力。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。此次宣講活動(dòng)讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到了校園欺凌的危害性，掌握了應(yīng)對(duì)校園欺凌的方法，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。下一步，方城縣法學(xué)會(huì)將不斷創(chuàng)新普法活動(dòng)載體,提升青少年法治宣傳教育成效 ，持續(xù)加強(qiáng)未成年人的法治教育、安全教育，為未成年人健康成長保駕護(hù)航。（王玉梅）
